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2018年8月2日
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bet365亚洲官网学生在乔治亚理工学院暑期项目中获得深入的教学经验

弗吉尼亚州立大学的学生达森·沃尔顿在亚特兰大梅赛德斯奔驰体育场与乔治亚理工学院的学者们合影, 乔治亚州.

瓦尔多斯塔—365bet中文教育专业的学生们在暑假期间获得了真实的教学经验,同时也对年轻学习者的生活产生了影响.

六名弗吉尼亚州立大学的学生拿着薪水工作, 乔治亚理工学院地平线学院的全职实习生, 佐治亚理工学院的一个暑期项目,为亚特兰大地区一年级到九年级的学生提供免费的学术和娱乐指导.

Sirocus Barnes是佐治亚理工学院“地平线”项目的负责人,他于2006年获得弗吉尼亚州立大学心理学和咨询专业的文学学士学位,并于2011年获得公共管理专业的文学硕士学位. 在过去的三年里,他与弗吉尼亚州立大学的就业机会办公室合作,聘请弗吉尼亚州立大学的学生担任助理教师,参加为期六周的项目,该项目在6月和7月进行.

“在弗吉尼亚州立大学的时候, 我学到了努力工作的真正意义,以及如何与与我不同的人一起工作,巴恩斯说。, 他还是弗吉尼亚州立大学校友会董事会的成员,并担任弗吉尼亚州立大学亚特兰大校友分会的主席. “在弗吉尼亚州立大学期间,我通过俱乐部和瓦尔多斯塔当地的青年项目培养了我对青年项目的热爱. 在我的硕士课程中, 我学会了拨款的写作技巧, 政府预算与财政, 以及最佳的人力资源管理实践. 威斯康辛州立大学为我的工作做好了充分的准备. 通过这次实习,我希望也能帮助我们的本科生为他们人生的下一步做好准备.”

弗吉尼亚州立大学的实习生负责监督“地平线”项目的参与者, 开发和实施基于项目的学习课程计划, 并协助进行动手科学研究, 技术, 工程, 艺术, 还有数学活动. 他们还帮助孩子们上游泳课,帮助他们建立信心.

“地平线项目是一次难忘的经历,我会永远珍惜,达森·沃尔顿说, 他是2018年项目聘用的六名弗吉尼亚州立大学学生之一. 沃尔顿是阿梅里克斯中学教育专业的学生, 乔治亚州, 谁会在2019年春季毕业.

沃尔顿说:“那里的学者和教职员工都很了不起. “我非常高兴有机会与这个项目的学者们建立联系,并建立起有影响力的关系. 在维港的实习确实让我为这个领域的未来做好了准备.”

马修·拉姆齐, 斯内尔维尔中学教育专业的学生, 乔治亚州, 谁会在2021年春季毕业, 说实习“很有价值”.”

“每天我都学到关于教学的新东西, 与学者有关, 以及如何创造一个高效的课堂,他说. “日子过得很快,我从来没有真正感觉到自己在工作.”

Kamryn Brantley, 她在波德斯普林斯大学主修交流科学和障碍, 乔治亚州, 谁会在2020年秋季毕业, 她说自己小时候的经历促使她申请实习. 

“我想参与这个项目的一个原因是,我小时候就和这些学者们一样, 我参加了像“地平线”这样的项目,”她说。. “我喜欢这个项目的一点是,我们可以带学生们进行实地考察. 学者们学习的方式不止一种. 这个项目的校园位于亚特兰大的中心, 它为很多不同的机会打开了很多扇门.”

艾琳·科尔, 苏瓦尼中学教育专业的学生, 乔治亚州, 谁会在2018年秋季毕业, 说她在弗吉尼亚州立大学的课程为她在维港中学的成功做了准备.

“在我在弗吉尼亚州立大学的这些年里, 我学会了教一门课和一门课的不同方法, 以及如何有效地管理课堂,”她说。. “使用这些差异化策略,我可以为地平线的学者提供一个丰富的环境,支持和促进探究, 兴奋, 学习, 和好奇心.

“我相信这个项目的使命是在一个迷人的夏季环境中为孩子们提供高质量的学术教育. 我知道我对这些孩子的教育产生了影响,帮助他们跳过了夏季滑梯.”

乔治亚理工学院的地平线致力于通过培养解决问题能力的经历来发展整个孩子, 培养社会责任感, 灌输对自己和他人的尊重, 并鼓励终身学习的兴趣. 该项目的主要目标包括防止夏季学业成绩下降,提高学生的期望和抱负.

在网上:
http://www.ceismc.gatech.edu/horizons
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