bet365亚洲官网的米兰达发怒和Anthony Scheffler在USG教学和学习会议上展示学术研究

米兰达发怒

瓦尔多斯塔-365bet中文的米兰达·赫夫博士. 安东尼·舍弗勒(Anthony Scheffler)最近被选中在雅典举行的2018年佐治亚大学系统教学和学习会议上介绍学术地图研究, 乔治亚州.

他们的演讲, 题目是“与学生合作设计引人入胜的学术地图”,详细介绍了他们为创造一种更有趣、更有效的方式来指导学生完成大学课程要求所做的努力.

“学术地图就是一份课程安排，告诉你每学期需要修什么才能按时毕业,舍弗勒说, 负责学术事务的副校长. “从这个意义上说，这一点都不新鲜，但它对学生来说从来都不是很有效. 他们不倾向于参与其中. 他们通常不会去看它，除非他们偏离了轨道，或者当导师把它摆在他们面前时.

“这可能很危险，因为, 平均, 学生毕业时大约有136个学分，而他们只需要120个学分. 他们本可以把这些时间花在自己的职业领域，而不是花钱或增加贷款债务.

“我们正在努力做的，也是美国政府非常感兴趣做的，是让学术地图对学生更有吸引力，更相关，这样他们就会真正使用它并从中受益.”

发怒, 邓伍迪大学交流科学与障碍专业的学生, 乔治亚州, 作为学生研究员与舍弗勒一起工作了几个月，重新设计和改进了传统的学术地图.

“我一直都知道自己想学什么, 而且我知道如何使用注册系统,赫夫说。, 谁会在2019年春季毕业. “但是我有很多朋友找我帮忙注册课程, 对必修课程感到困惑或不确定的朋友. 这才是真正让我对创造更好的选择感兴趣的原因.”

这项研究涉及与数十名来自不同专业的bet365亚洲官网学生以及瓦尔多斯塔早期大学学院的大三和大四学生进行交谈. 赫夫从学生焦点小组收集数据，并利用这些信息设计出适合学生需求的学术地图，在这方面发挥了重要作用.

The upgraded academic map includes links to course descriptions; audio of professors explaining how a course is relevant to a specific degree program and career; videos of fellow students offering advice on how to do well in a certain course; and notifications that offer special recommendations and reminders to students.

“这给了他们一个探索学位和课程的机会，而不仅仅是被告知, ‘Take this and trust me; you’ll be fine,’”舍弗勒说. “希望这些新功能能降低学生对某些课程或注册课程的焦虑程度.”

升级后的学术地图仍处于原型阶段, 赫夫和舍弗勒计划继续完善和改进这个数字工具. 舍弗勒已经把这项研究成果提供给了弗吉尼亚州立大学和美国地质调查局的其他机构，并希望这些大学最终能把地图建在他们的网站上. 他还希望有朝一日学术地图能被“游戏化”——让地图感觉和看起来像一个电子游戏——以使其对学生来说更加有趣和吸引人.

“我喜欢展示我们迄今为止所完成的工作, 我期待着继续努力，为学生们设计一个更好的学术地图,赫夫说。.

一年一度的USG教学和学习会议汇集了教师, 工作人员, 与学生分享有关促进学生参与式学习的最佳实践的想法和经验. 与会者和演讲者来自佐治亚大学系统，以及美国各地的高等院校和高等教育机构和组织.